Què és microblogging?

Aquest servei permet als usuaris enviar i publicar missatges breus (140 caràcters).

Les actualitzacions és mostren a la pàgina del perfil de l’usuari i també s’envien als altres usuaris que han decidit veure informació.

Un dels principals serveis és; El Twitter.

El twitter permet als usuaris enviar i llegir missatges. És una eina sincrònica on els usuaris deixen missatges que poden modificar els usuaris que poden accedir al teu apartat.

Aquests poden ser útils a les aules per poder informar els pares amb un tipus de diari de camp, crear activitats, ajudar als nens...

La videoconferencia.

La videoconferència és la comunicació simultània bidireccional de so i vídeo, que permet mantindre reunions amb grups de persones situades a diferents llocs, allunyats entre sí. Són unes facilitats telemàtiques o d’un altre tipus que facilitar l’intercanvií de gràfics, imatges fixes, transmissió de fitxers des de l’ordenador.

Aquesta proporciona importants beneficis, com el treball col•laboratiu entre els alumnes geogràficament allunyats i una major integració entre grups de treball.

Mass media.

El Mass Media és un mitjà de comunicació social, que utilitza dispositius tecnològics i dona informació de manera simultània als destinataris.

Trobem els Mass Media clàssics com són; la premsa i campanyes publicitàries, cine, radio...

A la dècada dels 90 Internet és converteix en un canal m,multimèdia de comunicació interpersonal i social ¡, sincronitzat amb el Chat, videochat, missatgeria instantània... i també asincrònic amb el correu electrònic com per exemple els  foros és una gran font de informació sobre qualsevol tema i també un mitjà de publicació global de les noticies, documents i creacions personals ( pagines web, blogs, wikis, entorns de publicació...) a la disponibilitat de qualsevol persona.

Els Mass Media tradicionals (premsa, radio, TV...) també utilitzen Internet per completar la seva informació. Aquest configura poderosos agents educatius, transmissors de cultura dominant i també de les cultures en plural.

Quines funcions té el Mass Media?

·         Mass Media: Premsa, radio, TV, campanyes publicitàries, cine...

-          Transmetre missatges significatius.

-          De manera simultània.

-          A molts destinataris.

-          Pocs emissors.

-          La comunicació utilitza dispositius tècnic- organitzatius.

·         Funcions bàsiques:

-          Informar a la gent, reflexa la societat.

-          Entretenir.

-          Educar.

Quines aportacions en dona les TIC?

-          Fàcil accés a una gran font de informació.

-          Procés rapit i fiable de tot tipus de informació.

-          Canals de comunicació immediata.

-          Capacitat de guardar.

-          Automatització de treballs.

-          Inter activitat.

-          Digitalització de la informació.

ASPECTES POSITIUS I NEGATIUS PER A L’ÚS EDUCATIU.

Aspectes positius;

-          Vehiculen missatges informatius variats, suggestius, audiovisuals.

-          El conjunt de informació és multicultural.

-          Permet comparar informació amb altres medis. Amb això els alumnes desenvoluparan consciencia sobre els problemes de perjudicis i credibilitat en els mitjans.

-          Difonen les noticies de manera immediata.

-          Proporcionen informació sobre els entorns, persones i fenòmens allunyats.

-          Desperten l’ interès, la curiositat i la imaginació.

-          Ensenyen de manera practica el llenguatge Espanyol i Català.

-          Constitueixen un instrument de socialització de les persones. Connecten els estudiants amb la comunitat.

-          Difonen la cultura i tots els seus aspectes.

-          Proporcionen temes comuns de conversació i debat. Així els estudiants poden donar la seva opinió i demostren a tothom el que pensen.

-          Entretenen.

Aspectes negatius:

-          Els missatges que és proporcionen són generalment parcials i incomplets.

-          Les empreses tenen grans interessos ideològics i econòmics, que és veuen  en els productes.

-          La manera de tracta alguns temes no resulta educatiu.

-          Molts de cops el contingut és de poca qualitat, no formatiu.

-          Promou una actitud passiva, poc compromesa.

-          Fragmenta i dispersa l’atenció poden bloquejar l’usuari.

-          Els missatges audiovisuals sedueixen als espectadors a traves d’emocions immediates i primitives.

-          A vegades cultiven violència.

-          Modelen a les persones i no sempre mitjançant models desitjables.

-          Poden destruir valors i identitats culturals.

-          Transmeten una ideologia.

-          Ocupen temps, són adictius.

-          Relaxen, distreuen l’esforç productiu i d’altres activitats: lectura...

Aspectes que `podem considerar en els més petits;

-          Procurar que no estiguin sols davant la TV, Internet.

-          Filtra la informació que reben i comentar en ells els continguts que poden resultar difícils de comprendre i assimilar per a ells.

-          Desenvolupar el esperit crític, que coneguin els propòsits dels missatges.

-          Organitzar les coses per a que no estiguin molt de temps davant la TV O Internet....

Per concluir podem dir que els estudiants poden accedir còmodament a la rica, variada i actualitzada informació que proporciona el Mass Media i aprofitar-la per a estudiar i de manera individual o amb grup els treballs.

Els marcadors socials.

Els marcadors socials és una forma d’emmagatzemar, classificar i compartir enllaços d’Internet o en una intranet.

També trobem serveis especialitzats en diferents àrees com llibres, vídeos, música, compres, mapes...

Aquests ens permeten accedir a la nostra llista de favorits des de qualsevol ordinador connectat a Internet, és pot compartir amb els companys/es el que vulguem.

Els diferents serveis que trobem a Internet i que ens permeten emmagatzemar i gestionar aquests marcadors socials són:  SCREENTOATER, DELICIOUS, DIGG...

La seva funció educativa és que els docents poden compartir pàgines interessants sobre l’educació, temàtiques, recursos... sense perdre temps buscant informació.

Què la prestatgeria digital?

Prestatgeria digital:

És un espai on els docents poden crear tants llibres virtuals com necessiten.

Tots els llibres que és creen queden emmagatzemats a la prestatgeria i estan a l’abast de tothom que els volgué consultar.

Hot patatoes.

El hot patatoes ens permet elaborar activitats interactives basades en pàgines webs de 6 tipus. És un programa intuïtiu i fàcil d’usar. Per poder interactuar amb les activitats obtindrem el Java Script i mitjançant aquest funcionarà amb la versió 3, superior de Netscape Navigator i Internet Explorer, tant en plataformes Windows com Macintosh.