Pissarra digital (PDI).

Les PDI és un recurs de les TIC per utilitzar a l’aula  amb els nens, és un objectiu de investigació que pràcticament s’està utilitzant en totes les comunitats.

Les pissarres digitals en les aplicacions educatives serveixen d’instrument per realitzar activitats didàctiques motivadores i noves amb un objectiu clar: facilitar la funció del docent, gràcies a un treball previ i buscar l’aproximació amb l’alumne a diverses àrees que formen el currículum actual.

Definir wiki.

Què és wiki?
El wiki és el que ens permet crear documents col•lectivament per mitjà d’un navegador utilitzant un llenguatge senzill.
Els wikis estan oberts al públic en general o almenys a totes les persones que tenen accés al servidor.
El wiki capacita a totes les persones que l’utilitzen per treballar plegats en pagines web, afegir-hi contingut, ampliar-ho i modificar-lo. Les versions anteriors no és suprimeixen mai és poden restaurar.
El wiki garanteix interactuar amb altres usuaris i fer que aquestes eines contribueixen a la democratització dels coneixements per medi de produccions elaborades per tots i para tots.

Aqui adjunto un video on s'amplia informació sobre wiki.

Definició bloc.

Bloc.
Pàgina web de caràcter personal i poc institucional amb una estructura cronològica que s’actualitza regularment i que presenta informació o opinions sobre temes diversos.
L’autor pot deixar publicat el que cregui pertinent, de manera que pots establir un diàleg. Als blocs no tothom pot accedir-hi a participar amb els comentaris, nomes ho fa l’agent que l’autor vol.
Al professorat els ha servit per publicar el desenvolupament de la tasca didàctica i la comunicació de idees.



I l’ús del blocs per als alumnes fa que;
• creï els seus textos propis i llegeixi els d’altres;
• elabori el pensament seqüencialment, cosa que li atorga un alt grau de control sobre el discurs;
• faci ús del llenguatge hipertextual per a compondre la publicació en línia;
• organitzi en categories cada nova aportació (post) dintre del discurs del seu bloc;
• pugui integrar documents amb orientacions didàctiques al bloc mitjançant enllaços;
• vegi potenciat el debat, la reflexió, la col•laboració permanent al voltant d’un tema;
• socialitzi la seva feina i la informació;
• pugui fer treballs de recerca en equip i en línia amb l’ajuda dels companys i companyes i el/la professor/a.

Reflexió xtec.

L’Xtec  és una pàgina que està molt be per a tothom, ja que trobem tota classe de recursos, tant per a professors com per alumnes.

En aquesta  trobem tota mena d’informació; des de una escola oberta, projectes en xarxa, practiques compartides, formació permanent, innovació i recerca, serveis educatius, webs de centres, estudis, noticies d’interès a activitats creades per a infants que poden fer ells via telemàtica des de casa.

És una pagina que està a l’abast de tothom des de persones adultes fins a infants; activitats, noticies i tota classe d’informació per a les diferents edats.

Aquesta facilita la tasca als professors per poder interactuar i ser millors a l’hora de fer activitats, webs per nens, apunts...  és una pàgina molt interessant.

Aquesta és una pàgina que dona consells per poder navegar per Xtec;

http://www.edu365.cat/utilitats/consells.htm

Reflexió vídeos: Tecnologia o metodologia?

En aquests vídeos passats a classe hem pogut beure que la tecnologia del S. XXI és una eina facilitadora per l’aprenentatge.

Hem pogut observar quins han segut els canvis que ha fet l’educació al llarg del temps. Passem de tenir un aprenentatge rudimentari amb llibres,paper, bolígraf, llapis... a conèixer els ordenadors els quals fan que trobéssim  una gran canvi amb els recursos materials.

Els PC ja no són una eina facilitadora d’aprenentatge, sinó que són l’ambient amb el qual ens desenvolupem els professors i alumnes.

Aquesta nova metodologia en la que treballen els docents crec que és molt bona ja que; els alumnes a l’hora de treballar estan més motivats, tenen més informació ràpida i de diferents fonts, accedeixen a tot tipus d’informació, poden interactuar amb altres persones, aprenent al mateix moment, intercanvien informació a la xarxa, poden publicar coses seves, comunicar-se, jugar a jocs, penjar fotos...

Encara que sense metodologia més antiga els alumnes perdran les seves coses bones com;  deixaran d’escriure, tindran mancances a l’hora d’escriure amb l’ortografia, no llegiran tants de llibres via paper, s’acostumaran a buscar tota la informació via Internet....

Per resumir aquesta nova metodologia en la que treballen els docents i alumnes m’agrada, ja que; crec que els alumnes estan més interessats per l’estudi i és senten més agust i els professors tenen més facilitats a l’hora de treballar.